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掌上紙引未來
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以下筆者就多年印前精細(xì)化生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)自己的看法。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造
成功的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)分散、合作和互補(bǔ)的領(lǐng)導(dǎo)力產(chǎn)物，在印前生產(chǎn)中，不僅要加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，還要匹配一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，這樣才能真正發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作用，產(chǎn)生最大的績效，就這一點(diǎn)，筆者結(jié)合所在公司的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有以下幾點(diǎn)具體建議。
(1)成立印前精細(xì)化生產(chǎn)的決策、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。包含老板在內(nèi)的最高管理層全面參與精細(xì)化生產(chǎn)管理，讓印前精細(xì)化生產(chǎn)成為企業(yè)愿景的一部分，讓所有員工參與精細(xì)化生產(chǎn)活動及持續(xù)改善活動。
(2)打造“部長問責(zé)制”和授權(quán)文化。部長應(yīng)有充分的智慧和時(shí)間，制訂整個(gè)部門的發(fā)展策略、打造精細(xì)化生產(chǎn)氛圍、建設(shè)人才梯隊(duì)，從而推進(jìn)整個(gè)印前部門的發(fā)展；充分授權(quán)員工，使之能在日常工作中貫徹持續(xù)改善措施，有權(quán)進(jìn)行崗位輪換，鼓勵(lì)員工提案等，充分發(fā)揮員工的智慧和積極性，讓團(tuán)隊(duì)成員自主自發(fā)地參與到整個(gè)改善中。
(3)構(gòu)建印前人力勝任力模型。根據(jù)實(shí)際設(shè)立的印前勝任力模型（完成對應(yīng)的印前工作所需要的能力，如DTP專業(yè)技能、溝通能力、自我學(xué)習(xí)能力等；設(shè)立不同的等級，如初級、中級、高級、專家級），制訂清晰化、5S目視化人才戰(zhàn)略（人才育成）計(jì)劃，搭建“自我成長”的環(huán)境。
(4)應(yīng)用TWI進(jìn)行人才培養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。即在開展人才培養(yǎng)工作過程中須注重4個(gè)維度的掌控和提升：工作關(guān)系－JR、工作教導(dǎo)－JI、工作改善－JM、工作安全－JS。
理清生產(chǎn)技術(shù)與制造技術(shù)的區(qū)別
印前生產(chǎn)技術(shù)是指完成印前生產(chǎn)的技術(shù)，是真正的技術(shù)本身，比如CMS技術(shù)、CTP技術(shù)、拼版技術(shù)、結(jié)構(gòu)打樣技術(shù)等，更多的附載在軟硬件本身之中。
印前制造技術(shù)是指妥善運(yùn)用現(xiàn)有的印前設(shè)備、人員、物料、零件的技術(shù)，是一種超脫于實(shí)際軟環(huán)境的技術(shù)，比如工廠內(nèi)部的部門職責(zé)溝通、產(chǎn)品細(xì)分策略、SOP文件、WI文件、管理劃分等。
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